En la Secundaria del Colegio Castillo de Chapultepec con sede en San Nicolás y Apodaca desarrollamos alumnos responsables, críticos y seguros mediante un modelo educativo bilingüe, tecnología educativa y formación integral que fortalece su desarrollo académico, personal y socioemocional.
En Secundaria fomentamos en los alumnos ser responsables y preparados para nuevos retos académicos y personales. A través de un ambiente de valores y colaboración, fortalecen sus conocimientos y desarrollan habilidades para su futuro.
La secundaria es una etapa decisiva en el desarrollo académico y personal de los adolescentes. En nuestro colegio bilingüe en Apodaca y San Nicolás acompañamos a cada estudiante para fortalecer su pensamiento crítico, liderazgo, habilidades digitales y dominio del inglés, preparándolos con éxito para la preparatoria y los desafíos de un mundo global.
Nuestro programa académico tiene por objetivo incluir en el proceso de enseñanza-aprendizaje herramientas de innovación pedagógica e instrumentos tecnológicos, para que nuestros alumnos obtengan los conocimientos necesarios que les permitan desenvolverse en un ambiente digital y colaborativo. Además de trabajar con los lineamientos de las materias asignadas por la SE, nuestro Colegio tiene el propósito de hacer que nuestros alumnos sean reflexivos, críticos, y sobre todo tengan una vida sana, por consiguiente en los siguientes ámbitos de nuestra currícula nuestro objetivo es lograr alumnos exitosos:
Nuestros alumnos conocen sus derechos y deberes, y por ende entienden la importancia de su labor en la sociedad.
Siempre relacionando su importancia y su práctica en el ámbito educativo y en lo personal.
La necesidad de una vida más sana y la importancia del deporte en nuestra actualidad.
Desarrollar en nuestros alumnos las habilidades artísticas, su importancia y su práctica como una forma de expresión personal.
En el nivel de Secundaria del CCCH, el programa de inglés con metodología Cambridge está diseñado para que los estudiantes desarrollen un dominio integral del idioma y adquieran las competencias necesarias para comunicarse con seguridad en contextos académicos, profesionales e internacionales.
A través de un aprendizaje progresivo alineado con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), los alumnos fortalecen las cuatro habilidades fundamentales del idioma:
Nuestro enfoque fomenta el uso del inglés en situaciones reales, permitiendo que los estudiantes se comuniquen con confianza, desarrollen pensamiento crítico y mejoren su capacidad para resolver problemas en un entorno global.
Los exámenes ESOL (English for Speakers of Other Languages) de la Universidad de Cambridge son diplomas expedidos por esta universidad que evalúan el conocimiento del inglés de personas no nativas.
Estos certificados de la lengua inglesa están reconocidos por multitud de Universidades, Instituciones y empresas, por lo que cuentan con un gran reconocimiento y prestigio a nivel internacional. Tanto es así que la Universidad de Cambridge lleva más de 150 años evaluando y examinando los conocimientos de lengua inglesa en todo el mundo y cada año más de 3 millones de personas procedentes de 135 países se presentan a los Exámenes Oficiales de Cambridge.
Se trabajan las 4 habilidades de la lengua inglesa. Alineado a los estándares de el Common Core de Estados Unidos y al CEFR (Marco Común Europeo de Referencia).
Además de las certificaciones Cambridge, nuestro programa incorpora estrategias específicas para el desarrollo de competencias que favorecen un sólido desempeño en evaluaciones internacionales como TOEFL, fortaleciendo la comprensión lectora, comprensión auditiva, expresión oral y producción escrita.
Esta preparación brinda a los estudiantes una ventaja competitiva para continuar sus estudios en instituciones nacionales e internacionales.
El grado educativo que se evalúa es 3er año de Secundaria, antes de finalizar el ciclo escolar en curso
Iniciamos con el programa de Tecnología que es un programa continuo que inicia en preescolar y termina con una certificación en tercero de secundaria.
7:30 a.m. a 2:30 p.m.
Media estancia. 4:30 p.m.
Completa: 6:30 p.m.
Cada campus del CCCH cuentan con una cafetería y servicio de refrigerios.
